ЦЕЛЬ. Разработать трансдисциплинарную модель, обеспечивающую взаимоувязанное решение междисциплинарных и дисциплинарных задач и условия для участия в их решении специалистов различных предметных областей. МЕТОДЫ. Интеграция данных и знаний, относящихся к существенно отличающимся по целям и задачам предметным областям и необходимых для обоснования свойств материалов и конструкций, требует развития методов и моделей, отражающих закономерности возникновения и развития явлений, процессов, событий и состояний, обусловливающих повреждение и разрушение конструкций. Одна из таких моделей реализована на основе трансдисциплинарного подхода, позволяющего сформулировать цели и задачи, объединяющие знания и данные, а также обеспечивающие понимание специалистами различных предметных областей требуемых результатов и способов их достижения. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. Трансдисциплинарная модель отражает формальную (логическую) связь между деградационными процессами, обусловленными ими повреждениями, критериями предельных состояний и внезапными отказами. При этом определенные совокупности задач отражают взаимоувязанные цели для различных стадий развития повреждений и информационных аспектов, характеризующих функциональные, технические и физические состояния материалов и конструкций из них изготовленных. Модель обеспечивает взаимоувязанные решения множества междисциплинарных и дисциплинарных задач. ВЫВОДЫ. Разработана трансдисциплинарная модель, отражающая междисциплинарные и дисциплинарные цели и задачи для обоснования свойств материалов и конструкций. Ясность целей, задач, необходимых данных, знаний обеспечивает эффективное взаимодействие между экспертами и специалистами в решении задач.
The PURPOSE of the paper is to develop a transdisciplinary model that provides an integrated solution for interdisciplinary and disciplinary problems as well as creates the conditions for the specialists in different subject areas to participate in their solution. METHODS. Integration of data and knowledge referring to the subject areas significantly different in goals and objectives with the properties of materials and structures needed for the substantiation require the development of methods and models that can reflect the origination and development patterns of phenomena, processes, events and states causing the damage and destruction of structures. One of these models is implemented on the basis of the transdisciplinary approach that allows to formulate the goals and objectives combining the knowledge and data and providing the specialists in various subject areas with the understanding of the desired results and their achievement methods. RESULTS AND THEIR DISCUSSION. A transdisciplinary model reflects a formal (logical) relationship between degradation processes, damages caused by them, limit state criteria and sudden failures. At the same time, a certain set of objectives reflects the interconnected objectives for different development stages of damages and information aspects characterizing functional, technical and physical conditions of the materials and structures produced from them. The model provides the interconnected solutions of many interdisciplinary and disciplinary problems. CONCLUSIONS. The transdisciplinary model has been developed that reflects the interdisciplinary and disciplinary purposes and objectives to justify the properties of materials and structures. The clearness of purposes, objectives and necessary data and knowledge provides effective interaction between the experts and specialists in solving problems.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.